5. osztály
óránkénti adható digitális feladatok
Digitális eszközök használata
(tankönyv 79-84.)
1. óra: Teremrend, Tűz és balesetvédelem
Feladatok:
- Teremrend:
https://learningapps.org/7700236
- Teremrend, balesetvédelmi szabályok: https://learningapps.org/7729303
- Teremrend, baleaetvédelmi szabályok: https://learningapps.org/15757283
Tananyag - Interaktív feladatokkal. Számítógépek, részei: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis_kultura_5_nat2020/lecke_04_001 (szgép belülről videó megnézése)
-
Bemeneti vagy kimeneti periféria:
· https://www.nkp.hu/feladat/megjelenites/25310993465
(Forrás: Főző Attila: FőzőTankönyv:) Informatikai tankönyv 4-8. osztályok részére )

- Számítógép részei: https://wordwall.net/hu/resource/1545288/sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9p-r%C3%A9szei
- Számítógép részei: https://learningapps.org/1757345
- Számítógép részei: https://learningapps.org/3393176
- Számítógép részei / perifériák: https://learningapps.org/1728149
- Számítógép részei / perifériák: https://learningapps.org/1673790
- Szgépes alapismeretek: https://wordwall.net/hu/resource/511008/informatika/számítógépes-alapismeretek
- Háttértárak csoportosítása: https://wordwall.net/hu/resource/290192/h%C3%A1tt%C3%A9rt%C3%A1rak
- Párosító - háttértárak: https://learningapps.org/1760224
- Háttértárak - párkereső: https://learningapps.org/7926908
Feladatlap: szamitogepreszek__5__osztaly.doc (forrás:https://nat2012.nkp.hu/tankonyv/informatika_6_tanak/lecke_02_001)
digitális feladatok
- Asztali számítógép részei:
Input vagy output:
Monitor vagy egér?
Mi a feladata?
Szinte minden számítógép asztala (kezdőfelülete) különböző. Nézd meg alaposan az ábrát!

Forrás: OH (és jogelődei) https://nat2012.nkp.hu/tankonyv/informatika_6_tanak/lecke_02_002

Forrás: OH (és jogelődei) / Jécsai Zoltán
Tananyag: https://www.nkp.hu/tankonyv/digitalis_kultura_5_nat2020/lecke_04_002 (Kvíz az operációs rendszerről, hiányzó fájlkiterjesztések, mappaszerkezetek)

Feladatok
- Operációs rendszerek: https://learningapps.org/14029903
- Operációs rendszer feladatai: https://learningapps.org/7749274
- Operációs rendszer feladatai: https://learningapps.org/7794902
- Operációs rendszer: https://learningapps.org/3922142
-
Operációs rendszer kvíz:
https://wordwall.net/hu/resource/531459/informatika/oper%c3%a1ci%c3%b3s-rendszer-2

Feladatok
- Fájlkiterjesztések csoportosítása: https://learningapps.org/8750279
- Kiterjesztések csoportosítása: https://learningapps.org/7705688
- Kiterjesztések csoportosítása: https://learningapps.org/6287466
-
Fájl kiterjesztések: https://www.nkp.hu/feladat/megjelenites/60283206965
mappa, mappaszerkezet

Elmélet: https://nat2012.nkp.hu/tankonyv/informatika_6_tanak/bevezeto
Mappaszerkezet: https://www.nkp.hu/feladat/megjelenites/25279736994?exactmatch=true&keywords=mappaszerkezet&type=exercise_and_series
Feladat 1.
-
Hány mappa van a családi képek mappában?
-
Melyikben van a legtöbb mappa?
-
Mi lehet a neve az X-szel jelölt mappának?
-
Válaszd ki a helyes sorrendben leírt utat, amelyen keresztül megnézhetjük a Pécsett készült képeket!
- Milyen elérési útvonallal érem el a húgom képei mappát?
Igaz vagy hamis?
- Eger és a Pécs mappák nem egyenragú mappák.
- A húgom képei mappa nem tartalmaz almappákat.
- A kirándulás mappának két almappája van.
- Minden mappa a képek mappában van.
- A családi képek mappa almappája a húgom képei.
- A sulis képek mappában mág több mappa van.
Feladat 2.
(Forrás: Farkas Csaba: Informatikai ismeretek 6. évfolyam részére J.O.S., Bp. 2011 21.p.)

Feladat 3.
(Forrás: Farkas Csaba: Informatikai ismeretek 6. évfolyam részére J.O.S., Bp. 2011 24.p.)

5. óra:Információs
társadalom, Felhőszolgáltatás Feladat: digitális lábnyom elkészítése Google Diákban.
6. óra: Virtuális személyiségKeress rá magadra! Adatok biztonságos kezelése, technikai és etikai problémák megismerése.
Jelszó
készítése. Adatok csoportosítása: nyilvános és személyes adat.






7. Online kommunikáció

feladatok
8. 9. óra Keresés a világhálón ismétlés: Online kommunikáció
Szerkesztett fl.
https://digikultura.mozellosite.com/osztalyok/5osztaly/

Szerkesztett fl.
https://digikultura.mozellosite.com/osztalyok/5osztaly/
12. Témazáró dolgozat
13. Projektnap - Bűvösvölgy
Készítsetek Drivben PPT csoportmunkában.
PPT készítés
1. számonkérés
1. feladat: Töltsd le a képeket!
A felhasznált képek:
1. https://pixabay.com/hu/photos/kezek-öreg-ember-emberek-3964554/ „Nem nyafognék, de most már késő, / most látom, milyen óriás ő / …”
2. https://pixabay.com/hu/photos/sky-blue-sky-rugók-felhők-kék-974466/ „Száll a madár, ágrul ágra, / …”
3. https://pixabay.com/hu/photos/malomkő-szélmalom-malom-táplálkozás-1227233/ „Malom,szélmalom / …”
4. https://pixabay.com/hu/photos/fantasy-erdő-szarvas-fák-lángol-4386055/ „Mint a hímszarvas, kit vadász sérte nyillal, / Fut sötét erdőbe sajgó fájdalmival, / …”
5. https://pixabay.com/hu/photos/mező-búza-nyár-táj-gabona-alföld-2132498/ „Felröpűlök ekkor gondolatban. / Túl a földön felhők közelébe/ …”
Szerkesztési lépések:
- Címdia: (cím: Memoriterek, alcím: a készítő neve)
- dia: kezek
- Az második diára helyezzük el a puli képét úgy, hogy kitöltse a diát! A kép nagyságának beállításakor soha ne torzuljon a kép!
- A második diára helyezzük el a felhők képet úgy, hogy kitöltse a diát!
- Készítsük el a 2. diához a feliratot!
- Szúrjunk be szövegdobozt!
- Írjuk bele, hogy „Száll a madár, ágrul ágra, / …” !
- Állítsunk be jól látható méretű betűket (ha van rá mód, lépjünk hátra, és nézzük meg, hogy pár lépésről kényelmesen olvasható-e a felirat)!
- Válasszunk jól olvasható betűtípust!
- A szövegdoboznak állítsunk fekete hátteret és átlátszóságot!
- Állítsunk be fehér betűszínt!
- A szövegdobozt másoljuk át a első diára! (Így egyforma lesz a betűtípus, -méret és -szín.) Írjuk át benne a feliratot „ Nem nyafognék, de most már késő, / most látom, milyen óriás ő / …”-ra!
- Töltsünk le az internetről nagy, komondort ábrázoló képet!
- Szúrjuk be a képet az utolsó diára!
- Jelenítsük meg a kutyafajta nevét az előző diához hasonlóan!
- utolsó dia: a képek forrása

